ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Домашнее задание для 10Б и 10В по истории, обществознанию, экономике и праву. Учитель: Харена Г.С.

История: параграф 21 (в.1,4 – письменно), пар. 22 (в.7,8,9,12 – письменно), пар.23 (конспект)

Обществознание: 10Б класс: параграф 28 (понятия, термины, в.1,2,3,4 – письменно),эссе на одну из тем: «Истина – дочь времени» (Цицерон), "Кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого знания людей" (Чернышевский Н. Г.)

10В класс: стр. 289: вопросы и задания к главе 4: в.1,2, рубрика «готовимся к экзамену»: задания 1-7 (письменно), параграф 28 (понятия, термины, в.1,2,3,4 – письменно), подготовиться к тестовой работе по главе 3 и 4.

Право: 10Б класс: параграф 26, стр.236-240, работа с главой 4.

Экономика: 10В класс: «Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение»

Учитель биологии: Гудкова Л. В.

Домашнее задание для 10 класса

Вспомнить способы размножения организмов, их сравнительная характеристика. Особенности бесполого размножения. П. 6.1, ?1-3 с. 197

Домашнее задание для 11 класса

Селекция микроорганизмов, индивидуальные и групповые задания.

Материал для самостоятельного изучения на период карантина (Учитель Лазарева Е.А.)

Русский язык:

10б: написание сочинения-рассуждения по варианту 19 (сборник для подготовки к ЕГЭ);

Тема: «Текст и его место в системе языка и речи» - параграф учебника изучаем, готовимся устно отвечать.

11а: выполнение тренировочных упражнений по материалам ЕГЭ (не менее 5 тестов!)

Литература:

10б: чтение романа «Война и мир».

Темы: «Изображение светского общества в романе» (салон Шерер, семья Курагиных…), «Тема войны. Русский солдат в изображении Л.Толстого», «Мысль семейная» в романе. Семейный уклад жизни Ростовых и Болконских», «Наташа Ростова и княжна Марья как любимые героини Толстого» (см. учебник - стр.146-159, 166-171)

11а: чтение романа «Мастер и Маргарита».

Темы: «Своеобразие композиции и художественного времени в романе «Мастер и Маргарита». Прием «роман в романе», «Своеобразное осмысление нечистой силы как карателя греховного в душах и поступках людей. Сочетание конкретного исторического и фантастического в романе», «Тема внутренней свободы и несвободы. Образы Иешуа и Пилата. Власть и художник» (см. учебник – стр.119-135)

Учитель физики: Мокрышева С. Ю.

Домашнее задание для 10 класса

Глава 11. Взаимные превращения жидкостей и газов.

Домашнее задание для 11 класса